Dansk undervisningstradition

Det ville være meget enkelt kun at fokusere på den enkelte elevs egen måde at lære på, og så i øvrigt indrette situation og miljø efter det, så et givent stof hurtigst muligt kan læres.

Dette er nok en meget udansk måde at anskue undervisning på, og der må med baggrund i den danske undervisningstradition, folkeskoleloven og de nye Fælles Mål også medtænkes andre mål end de rent faglige.

Derfor kan identificering af læringsstile ikke stå alene som undervisningens metode og bærende idé, men det er et vigtigt element at have med.